Balance de los rankings académicos y camino hacia un sistema de información. Una mirada al caso colombiano

Abstract

[EN] Research and innovation have been incorporated into the working agenda of recent governments in Colombia and so, universities have become one of the most essential elements in the National System of Science, Technology and Innovation (SNCTI). Along with this, increasing social demand for information on the educational system is an issue and this is how the creation, measurement and diffusion of indicators through academic rankings have, some believe, contributed in satisfying that demand. However, through looking at the main international academic rankings it is obvious that the presence of Colombian universities is scarce, although some effort has been made in order to create instruments that can enable national universities to be comparable, which still forms just a static glance of a limited overview. Having this in mind, this work proposes the creation of a dynamic information system, which can work as a tool in decision making, accounts for a more comprehensive overview of the educational system and serves as a public tool of consultation for different uses.

[ES] En un contexto en que la investigación y la innovación han sido incorporadas de manera transversal en las agendas programáticas de los gobiernos, la universidad se configura como uno de los agentes esenciales del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI); y en este marco, las demandas sociales por información sobre el sector educativo no se han hecho esperar, por lo que, las mediciones, la generación de indicadores y su expresión a través de los rankings, han contribuido, en opinión de algunos, al logro de este cometido. Sin embargo, una mirada a los principales rankings internacionales muestra que la presencia de las universidades colombianas es más que escasa, y a nivel interno, aunque se han hecho esfuerzos por generar instrumentos que permitan establecer comparaciones entre las instituciones nacionales, éstos no dejan de ser una instantánea de un recortado panorama. Frente a este estado de la cuestión, lo que aquí se propone, es la creación de un sistema de información dinámico, que soporte la toma de decisiones, dé cuenta de un panorama más amplio, a la vez que se constituya en una herramienta de consulta por parte de los diferentes públicos y para los diferentes fines.