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Participación corresponsable del estudiante en la evaluación. Una experiencia del Máster en profesorado

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Participación corresponsable del estudiante en la evaluación. Una experiencia del Máster en profesorado

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Falcó Boudet, J. (2016). Participación corresponsable del estudiante en la evaluación. Una experiencia del Máster en profesorado. En In-Red 2016. II Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red. Editorial Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/INRED2016.2016.4321

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/94337

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Title: Participación corresponsable del estudiante en la evaluación. Una experiencia del Máster en profesorado
Author: Falcó Boudet, José
Issued date:
Abstract:
[EN] In this paper we analyze the effectiveness of an innovative approach to the evaluation in a teacher's training course which consists in making students jointly responsible for the process from its first phase: the ...[+]


[ES] En este artículo analizamos la eficacia de una experiencia de innovación en la evaluación en el ámbito del Máster en profesorado consistente en hacer a los estudiantes corresponsables del proceso desde la primera ...[+]
Subjects: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa , Coevaluación , Participación de los estudiantes , Máster en profesorado
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 978-84-9048-541-5
Source:
In-Red 2016. II Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red.
DOI: 10.4995/INRED2016.2016.4321
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Publisher version: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2016/paper/view/4321
Conference name: In-Red 2016 - Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València
Conference place: Valencia, Spain
Conference date: July 07-08,2016
Type: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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