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Gestão Estratégica Universitária – estudo de caso de UNISUL: visão, pensamento e planejamento estratégico orientados pelas premissas de UNESCO (ambientes de aprendizagem, aprendizagem significativa e pertinência)

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Gestão Estratégica Universitária – estudo de caso de UNISUL: visão, pensamento e planejamento estratégico orientados pelas premissas de UNESCO (ambientes de aprendizagem, aprendizagem significativa e pertinência)

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dc.contributor.author Rodrigues Marcelino, Luciano es_ES
dc.date.accessioned 2018-01-15T07:59:08Z
dc.date.available 2018-01-15T07:59:08Z
dc.date.issued 2014-03-03
dc.identifier.isbn 9788490481776
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/94662
dc.description Abstract de la ponencia es_ES
dc.description.abstract [PT] Já não é mais possível gerir uma instituição de ensino superior com sucesso com base em regras sólidas, estáveis e duradouras, ou com simples extrapolações das tendências atuais. Ao contrário, tem que se olhar para o futuro, definir objetivos, estratégias e as respectivas políticas. Em todas as áreas tem que se ultrapassar a experiência e formação e captar a fotografia global. Num mercado tão complexo como da educação superior e em constante evolução, as instituições não conseguem responder a dinâmica da competitividade quando apenas alguns dos gestores estão envolvidos na formulação e implementação de estratégias. Faz-se necessário desenvolver um pensamento estratégico em todos os níveis hierárquicos a fim de se buscar o alinhamento estratégico necessário, a partir da tradução das estratégias que muitas vezes ficam concentradas na “alta gestão”. Por Gestão Estratégica entende-se como um termo que se refere às técnicas de gestão, avaliação e ao conjunto de ferramentas respectivas concebidas para apoiar o processo de tomada de decisões estratégicas, contemplando então o estabelecimento da visão de futuro, a internalização de um pensamento estratégico e a sistematização de um planejamento estratégico. Numa perspectiva sistêmica, Gestão estratégica é o conjunto de decisões estratégicas que determinam a performance e o futuro da instituição. Já no planejamento estratégico inclui a definição da identidade estratégica, a análise do ambiente interno e externo, a formulação das estratégias, a sua implementação e respectiva avaliação e controle. Holisticamente, pode-se compreender que um planejamento estratégico mesmo que disciplinadamente implementado, pode não alcançar os resultados esperados, caso não conte com um conjunto de líderes que tenham o mesmo nível de compreensão da visão de futuro e estejam imbuídos de um pensamento estratégico, que sensibilize, conscientize e mobilize toda a organização para buscar os resultados almejados. Na Unisul, a Gestão Estratégica vem sendo implementada a partir das premissas adaptadas da UNESCO, denominadas institucionalmente de Desenvolvimento Sustentável, Ambientes de Aprendizagem, Aprendizagem Significativa, Produção de Conhecimento e Pertinência. Estas premissas e princípios da gestão deram origem a um Mapa Estratégico e um Painel de Bordo, seguindo as bases do BSC, que resultaram em Objetivos, Indicadores, Metas, Iniciativas Estratégicas. Na sequência foram gerados os orçamentos de custeio, orçamento de investimentos e um Plano de Desenvolvimento de Competências – PDC. es_ES
dc.format.extent 1 es_ES
dc.language Portugués es_ES
dc.publisher Editorial Universitat Politècnica de València es_ES
dc.relation.ispartof CONFERENCIA INTERNACIONAL INFOACES. UN SISTEMA DE INFORMACIÓN PARA LAS UNIVERSIDADES LATINOAMERICANAS. LIBRO DE ACTAS es_ES
dc.rights Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) es_ES
dc.subject Indicadores es_ES
dc.subject Educación Superior es_ES
dc.subject América Latina es_ES
dc.subject Sistema de información es_ES
dc.title Gestão Estratégica Universitária – estudo de caso de UNISUL: visão, pensamento e planejamento estratégico orientados pelas premissas de UNESCO (ambientes de aprendizagem, aprendizagem significativa e pertinência) es_ES
dc.type Capítulo de libro es_ES
dc.type Comunicación en congreso es_ES
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.description.bibliographicCitation Rodrigues Marcelino, L. (2014). Gestão Estratégica Universitária – estudo de caso de UNISUL: visão, pensamento e planejamento estratégico orientados pelas premissas de UNESCO (ambientes de aprendizagem, aprendizagem significativa e pertinência). En CONFERENCIA INTERNACIONAL INFOACES. UN SISTEMA DE INFORMACIÓN PARA LAS UNIVERSIDADES LATINOAMERICANAS. LIBRO DE ACTAS. Editorial Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/94662 es_ES
dc.description.accrualMethod OCS es_ES
dc.relation.conferencename Congreso Internacional INFOACES2013 es_ES
dc.relation.conferencedate November 13-15,2013 es_ES
dc.relation.conferenceplace Cancún, México es_ES
dc.relation.publisherversion http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INFOACES/INFOACES2013/paper/view/21 es_ES
dc.type.version info:eu repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.relation.pasarela 21 es_ES


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