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Evaluación de programas de educación patrimonial de base tecnológica

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Evaluación de programas de educación patrimonial de base tecnológica

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Vicent, N.; Ibáñez-Etxeberria, A.; Asensio, M. (2015). Evaluación de programas de educación patrimonial de base tecnológica. Virtual Archaeology Review. 6(13):20-27. https://doi.org/10.4995/var.2015.4367

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/97702

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Nombre: 4367-14837-1-SM.pdf
Tamaño: 271.4Kb
Formato: PDF
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Título: Evaluación de programas de educación patrimonial de base tecnológica
Otro titulo: Evaluation of heritage education technology-based programs
Autor: Vicent, Naiara Ibáñez-Etxeberria, Alex Asensio, Mikel
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] The heritage education program evaluation methodology has been devised for evaluateing the teaching-learning process given through one of the programs offered at Santa María la Real archaeological site (Zarautz, ...[+]


[ES] El módelo de evaluación de programas de educación patrimonial ha sido ideado para conocer los procesos de enseñanza-aprendizaje dados a través de uno de los programas ofertados desde el Conjunto arqueológico-monumental ...[+]
Palabras clave: Evaluación de programas , Educación patrimonial , Aprendizaje informal , Arqueología , Mobile learning , Program evaluation , Heritage education , Informal learning , Archaeology
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Fuente:
Virtual Archaeology Review. (eissn: 1989-9947 )
DOI: 10.4995/var.2015.4367
Editorial:
Universitat Politècnica de València
Versión del editor: https://doi.org/10.4995/var.2015.4367
Tipo: Artículo

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