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Evaluación de programas de educación patrimonial de base tecnológica

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Evaluación de programas de educación patrimonial de base tecnológica

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Nombre: 4367-14837-1-SM.pdf
Tamaño: 271.4Kb
Formato: PDF
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dc.contributor.author Vicent, Naiara es_ES
dc.contributor.author Ibáñez-Etxeberria, Alex es_ES
dc.contributor.author Asensio, Mikel es_ES
dc.date.accessioned 2018-02-12T12:31:31Z
dc.date.available 2018-02-12T12:31:31Z
dc.date.issued 2015-11-24
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/97702
dc.description.abstract [EN] The heritage education program evaluation methodology has been devised for evaluateing the teaching-learning process given through one of the programs offered at Santa María la Real archaeological site (Zarautz, Gipuzkoa) and, in particular, to assess the impact that mobile devices offer in this process. The design has been very successful in assessing heritage education programs based on mobile learning, so it can be considered by other researchers. In this article the method is explained in order to keep in mind for future studies. es_ES
dc.description.abstract [ES] El módelo de evaluación de programas de educación patrimonial ha sido ideado para conocer los procesos de enseñanza-aprendizaje dados a través de uno de los programas ofertados desde el Conjunto arqueológico-monumental Santa María la Real (Zarautz, Gipuzkoa) y, en especial, para evaluar la incidencia que la tecnología móvil ofrece en dichos procesos de enseñanza-aprendizaje. El método ha resultado muy satisfactorio en la evaluación de programas de educación patrimonial basados en mobile learning, por lo que en las siguientes líneas se dará a conocer, con el fin de que pueda ser tenido en cuenta por otros investigadores. es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Universitat Politècnica de València
dc.relation.ispartof Virtual Archaeology Review
dc.rights Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) es_ES
dc.subject Evaluación de programas es_ES
dc.subject Educación patrimonial es_ES
dc.subject Aprendizaje informal es_ES
dc.subject Arqueología es_ES
dc.subject Mobile learning es_ES
dc.subject Program evaluation es_ES
dc.subject Heritage education es_ES
dc.subject Informal learning es_ES
dc.subject Archaeology es_ES
dc.title Evaluación de programas de educación patrimonial de base tecnológica es_ES
dc.title.alternative Evaluation of heritage education technology-based programs es_ES
dc.type Artículo es_ES
dc.date.updated 2018-02-12T12:03:10Z
dc.identifier.doi 10.4995/var.2015.4367
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.description.bibliographicCitation Vicent, N.; Ibáñez-Etxeberria, A.; Asensio, M. (2015). Evaluación de programas de educación patrimonial de base tecnológica. Virtual Archaeology Review. 6(13):20-27. https://doi.org/10.4995/var.2015.4367 es_ES
dc.description.accrualMethod SWORD es_ES
dc.relation.publisherversion https://doi.org/10.4995/var.2015.4367 es_ES
dc.description.upvformatpinicio 20 es_ES
dc.description.upvformatpfin 27 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.description.volume 6
dc.description.issue 13
dc.identifier.eissn 1989-9947
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