Alsina, Pau; San Cornelio, Gemma; Beneito, Roser; Alberich, Jordi(Universitat Politècnica de València, 2011-03-14)
[ES] Este capítulo expone y analiza una experiencia piloto de uso de Wikis para la enseñanza de
las prácticas artísticas vinculadas a los nuevos medios de comunicación digital. El
denominado “Media Art Wiki” constituye ...
[EN] This project entails the learning practice at Tevapharma, a pharmaceutical
Company, as part of a fourth level’s subject at a Pharmacy Degree at San
Jorge University.
Students, divided in groups and turns, will do ...
Giménez Costa, Ana; González Bondia, Alfonso(Universitat Politècnica de València, 2009-12-15)
[EN] From the experience in using the wiki tool in several subjects taught at the Faculty of Law
at the Universitat Rovira i Virgili, some conclusions can be drawn that allow the
development of a strategy to implement ...
Villanueva García, Alicia(Universitat Politècnica de València, 2011-03-14)
[ES] Este texto describe la experiencia del desarrollo de una actividad de trabajo colaborativo en
una asignatura del último curso de Ingeniería Informática. Los alumnos usan el wiki como
un instrumento para el desarrollo ...
García Díaz, M.; Díez Pascual, Ana; Ortega Núñez, Miguel; Cambralla Diana, Rafael; Peña Capilla, Rafael(Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-07-18)
[EN] A wiki is an easy-to-use on-line tool for teachers and students. This free software allows users to edit its pages in asynchronous way, with no need for users to work as the same place nor time. The main goal of using ...
Robles, Sergi; Borrell, Joan; Fernández-Córdoba, Cristina; Freixas, Margarita; Pèlachs, Albert; Pons, Jordi; Sebastián, Rosa María(Universitat Politècnica de València, 2009-12-15)
[EN] Since May 2004, a group of instructors of the Universitat Autònoma de Barcelona has been
involved in different experiences of innovation on higher education, within the European Space
of Higher Education (ESHE), ...
Gimeno Sanz, Ana; García Laborda, Jesús(Universitat Politècnica de València, 2011-03-14)
[ES] Los entornos digitales cada vez son más comunes en la enseñanza de lenguas
extranjeras, además de jugar un papel muy importante como organizadores de tareas,
proveedores de input y como gestores de recursos para la ...