The refurbishing of the brotherhood rooms at Santa Lucia's Hermitage

Abstract

[ES] El presente Trabajo Final de Grado tiene por objetivo realizar la restauración y conservación de las partes dañadas de la Casa de la Cofradía de la Ermita de Santa Lucía. Para ello se han llevado a cabo los siguientes apartados. En primer lugar, se ha realizado un estudio histórico de la época en que fue construido el edificio. Un segundo apartado se centra en la realización del estudio fotográfico de los alrededores y la propia Ermita. A continuación, se han levantado los planos para conocer todos los detalles y medidas. Se han estudiado las diversas zonas del edificio, los materiales y técnicas de construcción tanto en el análisis compositivo y arquitectónico, como en el análisis constructivo. Finalmente, tras haber realizado toda esta documentación, se da lugar al estudio de las patologías presentes en las estancias de la cofradía, identificadas las patologías y sus causas, se procede a hacer la propuesta de intervención, siguiendo un criterio conservador.

[EN] This Bachelor's Thesis is about the refurbishing and conservation works of damaged elements at the Santa Lucia's Hermitage Brotherhood Rooms. The complete work is developed throughout the following sections; first part introduces the historical background regarding the period when the building was raised; secondly, it has been made a photographic report of the surroundings and the Hermitage itself in order to have an entire perspective of the building; thirdly, a complete collection of plans shows every detail and measurement. Afterwards, in the Composition and Architectonic Analysis and Constructive Analysis Chapters different areas of the building are studied as well as the materials and constructive techniques. Finally, after having analyzed all these documentation, the pathological analysis of the Brotherhood is made. Once all the pathologies and their cause have been identified, an intervention proposal is made, following a conservative judgement as far as possible.