Potencial educativo de la realidad aumentada y virtual en adultos mayores

Handle

https://riunet.upv.es/handle/10251/223157

Cita bibliográfica

Barranco-Merino, Robi; Santiago Méndez, G.; Villanueva Martín, A. (2024). Potencial educativo de la realidad aumentada y virtual en adultos mayores. Paraninfo digital. 18(38):1-3. https://riunet.upv.es/handle/10251/223157

Titulación

Resumen

[ES] La realidad virtual (VR) se define como un conjunto de tecnologías que permiten a las personas interactuar eficientemente con bases de datos computarizadas en 3D en tiempo real utilizando sus sentidos y habilidades naturales. 1 Por otro lado, la realidad aumentada (AR) se describe como la combinación del mundo físico con elementos del mundo virtual, utilizando gráficos por computadora mezclados con el mundo físico en tiempo real. La tecnología de VR/AR ha demostrado ser exitosa en su aplicación con adultos mayores, promoviendo emociones positivas, fomentando el compromiso y el empoderamiento personal, así como mejorando la integración social y la conectividad.

Fuente

Paraninfo digital

DOI

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