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El cine aplicado a la docencia universitaria. Propuesta de secuencia de aprendizaje para Sociología del Trabajo

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El cine aplicado a la docencia universitaria. Propuesta de secuencia de aprendizaje para Sociología del Trabajo

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Torres Outón, S. (2018). El cine aplicado a la docencia universitaria. Propuesta de secuencia de aprendizaje para Sociología del Trabajo. 103-118. doi:10.4995/redu.2018.7339

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/105301

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Title: El cine aplicado a la docencia universitaria. Propuesta de secuencia de aprendizaje para Sociología del Trabajo
Secondary Title: The cinema applied to university teaching. Proposed sequence of learning for Sociology of Work
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Issued date:
Abstract:
[EN] Currently the application and use of new technologies has become widespread in different areas of our life, extending beyond leisure and entertainment and becoming a tool for work and knowledge. Audiovisual culture ...[+]


[ES] En la actualidad, la aplicación y uso de las nuevas tecnologías se ha generalizado en diferentes ámbitos de nuestra vida, extendiéndose más allá del ocio y entretenimiento, convirtiéndose en una herramienta de trabajo ...[+]
Subjects: Cine , Película , Cultura audio , Docencia , Universidad , Sociología de la comunicación , Sociología laboral , Cinema , Film , Audio culture , Teaching , University , Sociology of communication , Sociology of labor
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
DOI: 10.4995/redu.2018.7339
Publisher version: https://doi.org/10.4995/redu.2018.7339
Type: Artículo

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