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SCAMPER-3-5 para generación de ideas y su análisis de valor

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SCAMPER-3-5 para generación de ideas y su análisis de valor

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dc.contributor.author Alemany Díaz, María del Mar es_ES
dc.contributor.author Cuenca González, María Llanos es_ES
dc.contributor.author Ruiz Font, Leonor es_ES
dc.contributor.author Boza, Andres es_ES
dc.date.accessioned 2018-07-16T07:40:27Z
dc.date.available 2018-07-16T07:40:27Z
dc.date.issued 2017-07-18
dc.identifier.isbn 9788490485682
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/105886
dc.description.abstract [EN] At the Universitat Politècnica de València, thirteen competency dimensions have been defined, among which is the competency of creativity, innovation and entrepreneurship. This competency has become in recent years one of the most demanded in the labor market. This paper presents the design and development of the SCAMPER-3-5 activity designed to foster the acquisition of the transversal competency. The proposed technique is based on the combination of the SCAMPER and 6-3-5 extended techniques, to eliminate the limitations encountered and to design an activity that reaches the whole process associated to creativity, innovation and entrepreneurship. This process includes the phases of search for opportunities, generation of ideas, action plan and value analysis. The proposed activity is easily applicable and transferable to any subject, and can be used in any context. It contributes to the development of transversal competence in students. es_ES
dc.description.abstract [ES] En la Universitat Politècnica de València se han definido un total de trece dimensiones competenciales, entre las que se encuentra, la competencia de creatividad, innovación y emprendimiento. Esta competencia, se ha convertido en los últimos años en una de las más demandadas en el mercado laboral. En este trabajo se presenta el diseño y desarrollo de la actividad SCAMPER-3-5 diseñada para favorecer la adquisición de la competencia transversal. La técnica propuesta se basa en la combinación de las técnicas SCAMPER y 6-3-5 extendida, para eliminar las limitaciones encontradas y diseñar una actividad que alcance todo el proceso asociado a la competencia de creatividad, innovación y emprendimiento. Dicho proceso incluye las fases de búsqueda de oportunidades, generación de ideas, plan de acción y análisis de valor. La actividad propuesta es fácilmente aplicable y transferible a cualquier asignatura, pudiendo ser utilizada en cualquier contexto. Contribuye por tanto al desarrollo de la competencia transversal en los alumnos. es_ES
dc.format.extent 10 es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Editorial Universitat Politècnica de València es_ES
dc.relation.ispartof In-Red 2017. III Congreso Nacional de innovación educativa y de docencia en red. es_ES
dc.rights Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) es_ES
dc.subject Educación superior es_ES
dc.subject Enseñanza superior es_ES
dc.subject Tecnologías y educación es_ES
dc.subject Innovación educativa es_ES
dc.subject Competencia transversal es_ES
dc.subject Creatividad es_ES
dc.subject Innovación es_ES
dc.subject Emprendimiento es_ES
dc.subject SCAMPER, 6-3-5 es_ES
dc.subject.classification ORGANIZACION DE EMPRESAS es_ES
dc.title SCAMPER-3-5 para generación de ideas y su análisis de valor es_ES
dc.type Capítulo de libro es_ES
dc.type Comunicación en congreso es_ES
dc.identifier.doi 10.4995/INRED2017.2017.6831
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.description.bibliographicCitation Alemany Díaz, MDM.; Cuenca González, ML.; Ruiz Font, L.; Boza, A. (2017). SCAMPER-3-5 para generación de ideas y su análisis de valor. En In-Red 2017. III Congreso Nacional de innovación educativa y de docencia en red. Editorial Universitat Politècnica de València. 955-964. doi:10.4995/INRED2017.2017.6831 es_ES
dc.description.accrualMethod OCS es_ES
dc.relation.conferencename IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red es_ES
dc.relation.conferencedate Julio 13-14,2017 es_ES
dc.relation.conferenceplace Valencia, Spain es_ES
dc.relation.publisherversion http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2017/paper/view/6831 es_ES
dc.description.upvformatpinicio 955 es_ES
dc.description.upvformatpfin 964 es_ES
dc.type.version info:eu repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.relation.pasarela 6831 es_ES


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