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¿Cómo comprobar si 500 alumnos son competentes en el uso de un entorno de programación?

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¿Cómo comprobar si 500 alumnos son competentes en el uso de un entorno de programación?

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Llorens Agost, ML.; Marqués, F.; Prieto Saez, N. (2017). ¿Cómo comprobar si 500 alumnos son competentes en el uso de un entorno de programación?. En In-Red 2017. III Congreso Nacional de innovación educativa y de docencia en red. Editorial Universitat Politècnica de València. 1140-1154. doi:10.4995/INRED2017.2017.6731

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/105925

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Title: ¿Cómo comprobar si 500 alumnos son competentes en el uso de un entorno de programación?
Author:
Issued date:
Abstract:
[EN] In view of the challenge to evaluate the CT-13 Specific Tools in a subject with more than 500 students, like Introduction to Computing and Programming in the first course of Bachelor’s Degree in Computer Engineering ...[+]


[ES] Ante el reto de evaluar la CT-13 Instrumental específica en una una asignaturade más de 500 alumnos, como es Introduccion a la Informática yla Programacion de primer curso del Grado en Ingeniería Informática dela UPV, ...[+]
Subjects: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa , Competencias transversales , Instrumental específico , Rúbrica , Evaluación automática , Programación de ordenadores
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490485682
Source:
In-Red 2017. III Congreso Nacional de innovación educativa y de docencia en red..
DOI: 10.4995/INRED2017.2017.6731
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Publisher version: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2017/paper/view/6731
Conference name: IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red
Conference place: Valencia, Spain
Conference date: Julio 13-14,2017
Type: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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