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Material multimedia para aumentar el rendimiento académico de los trabajos en grupo.

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Material multimedia para aumentar el rendimiento académico de los trabajos en grupo.

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Mauricio, M.; Valles, S.; Vila, J.; Aldasoro, M.; Serna, E. (2017). Material multimedia para aumentar el rendimiento académico de los trabajos en grupo. En In-Red 2017. III Congreso Nacional de innovación educativa y de docencia en red. Editorial Universitat Politècnica de València. 178-184. doi:10.4995/INRED2017.2017.6846

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/106052

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Metadatos del ítem

Título: Material multimedia para aumentar el rendimiento académico de los trabajos en grupo.
Autor:
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] Multimedia can be considered a useful tool for improving the learning. In this study we analyze the marks that students get in a group activity with and without the use of a multimedia material made by teachers. The ...[+]


[ES] El uso de materiales multimedia puede favorecer el proceso de aprendizaje. En este estudio se analizan las calificaciones obtenidas en una actividad grupal con y sin ayuda de un material multimedia elaborado por los ...[+]
Palabras clave: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa , Material multimedia , Evaluación , Trabajo en grupo , Enseñanza universitaria
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490485682
Fuente:
In-Red 2017. III Congreso Nacional de innovación educativa y de docencia en red..
DOI: 10.4995/INRED2017.2017.6846
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2017/paper/view/6846
Título del congreso: IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red
Lugar del congreso: Valencia, Spain
Fecha congreso: Julio 13-14,2017
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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