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Evaluación formativa basada en la interacción con profesionales externos al ámbito universitario

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Evaluación formativa basada en la interacción con profesionales externos al ámbito universitario

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López-Cózar, C.; Alarcón, S.; Serrano, A. (2017). Evaluación formativa basada en la interacción con profesionales externos al ámbito universitario. En In-Red 2017. III Congreso Nacional de innovación educativa y de docencia en red. Editorial Universitat Politècnica de València. 1283-1292. doi:10.4995/INRED2017.2017.6840

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/106237

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Título: Evaluación formativa basada en la interacción con profesionales externos al ámbito universitario
Autor:
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] In order to contribute to the design of the continuous evaluation and training evaluation, this paper presents a teaching experience proposing a shared assessment, with the assistance of three independent experts ...[+]


[ES] Con la finalidad de contribuir al diseño de sistemas de evaluación continua y formativa, se presenta una experiencia docente con una propuesta de valoración compartida del trabajo de los alumnos. Para ello se contó ...[+]
Palabras clave: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa , Evaluación , Retroalimentación , Emprendedores , Aprendizaje , Competencias
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490485682
Fuente:
In-Red 2017. III Congreso Nacional de innovación educativa y de docencia en red..
DOI: 10.4995/INRED2017.2017.6840
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2017/paper/view/6840
Título del congreso: IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red
Lugar del congreso: Valencia, Spain
Fecha congreso: Julio 13-14,2017
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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