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Microvideos como herramienta docente en Química General

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Microvideos como herramienta docente en Química General

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Armenta, S.; Esteve Turrillas, F. (2017). Microvideos como herramienta docente en Química General. En In-Red 2017. III Congreso Nacional de innovación educativa y de docencia en red. Editorial Universitat Politècnica de València. 231-239. doi:10.4995/INRED2017.2017.6865

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/106241

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Title: Microvideos como herramienta docente en Química General
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Abstract:
[EN] The objective of the present communication is the preparation of short duration videos, less than 2 minutes (microvideos) where the main ideas of the different topics of the subject General Chemistry would be summarized ...[+]


[ES] El objetivo del presente trabajo es la elaboración de videos de corta duración, inferior a 2 minutos (microvideos) en los que se resuma, de una forma atractiva, las principales ideas de diferentes temas de la asignatura ...[+]
Subjects: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa , Microvideos , Herramientas digitales , Trabajo colaborativo , Resolución de problemas , Trabajo autónomo
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490485682
Source:
In-Red 2017. III Congreso Nacional de innovación educativa y de docencia en red..
DOI: 10.4995/INRED2017.2017.6865
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Publisher version: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2017/paper/view/6865
Conference name: IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red
Conference place: Valencia, Spain
Conference date: Julio 13-14,2017
Type: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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