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Evaluación de competencias transversales por rúbricas. Aplicación a competencia de presentación mediante elementos multimedia

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Evaluación de competencias transversales por rúbricas. Aplicación a competencia de presentación mediante elementos multimedia

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Orozco-Messana, J.; Navarro Gómez, A.; Siurana Paula, M. (2017). Evaluación de competencias transversales por rúbricas. Aplicación a competencia de presentación mediante elementos multimedia. En In-Red 2017. III Congreso Nacional de innovación educativa y de docencia en red. Editorial Universitat Politècnica de València. 1121-1127. https://doi.org/10.4995/INRED2017.2017.6745

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/106311

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Nombre: 6745-18050-1-PB.pdf
Tamaño: 623.8Kb
Formato: PDF
Descripción: Versión editorial
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Metadatos del ítem

Título: Evaluación de competencias transversales por rúbricas. Aplicación a competencia de presentación mediante elementos multimedia
Autor: Orozco-Messana, Javier Navarro Gómez, Alberto Siurana Paula, Maria
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Departamento de Ingeniería Mecánica y de Materiales - Departament d'Enginyeria Mecànica i de Materials
Universitat Politècnica de València. Instituto de Tecnología de Materiales - Institut de Tecnologia de Materials
Universitat Politècnica de València. Instituto Universitario Mixto de Tecnología Química - Institut Universitari Mixt de Tecnologia Química
Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Gestión en la Edificación - Escola Tècnica Superior de Gestió en l'Edificació
Universitat Politècnica de València. Instituto de Ciencia y Tecnología del Hormigón - Institut de Ciència i Tecnologia del Formigó
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] The need to evaluate transversal competencies in teaching has grown without applying a systematic research to the procedures used. On this paper we present a rubric based procedure for evaluating the presentation ...[+]


[ES] La necesidad de evaluar competencias transversales ha crecido en los últimos años sin disponer de una investigación sistemática sobre los procedimientos a utilizar. Este trabajo valida un procedimiento que permite ...[+]
Palabras clave: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa , Competencias transversales , Evaluación , Rúbrica para vídeos
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490485682
Fuente:
In-Red 2017. III Congreso Nacional de innovación educativa y de docencia en red..
DOI: 10.4995/INRED2017.2017.6745
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2017/paper/view/6745
Título del congreso: IN-RED 2017: III Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red
Lugar del congreso: Valencia, Spain
Fecha congreso: Julio 13-14,2017
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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