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Results of the use of Kahoot! gamification tool in a course of Chemistry

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Results of the use of Kahoot! gamification tool in a course of Chemistry

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Ares, AM.; Bernal, J.; Nozal, MJ.; Sánchez, FJ.; Bernal, J. (2018). Results of the use of Kahoot! gamification tool in a course of Chemistry. Editorial Universitat Politècnica de València. 1215-1222. doi:10.4995/HEAD18.2018.8179

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/109665

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Título: Results of the use of Kahoot! gamification tool in a course of Chemistry
Autor:
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] The present study examines the use of Kahoot! as a gamification tool to explore mixed learning strategies. We analyze its use in two different groups of a theoretical subject of the third course of the Degree in ...[+]
Palabras clave: Higher Education , Learning , Educational systems , Teaching , Academic improvement , Gamification , Information and Communication Technologies , Kahoot! , Smartphones , University students
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490486900
Fuente:
4th International Conference on Higher Education Advances (HEAD'18).
DOI: 10.4995/HEAD18.2018.8179
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/HEAD/HEAD18/paper/view/8179
Título del congreso: Fourth International Conference on Higher Education Advances
Lugar del congreso: Valencia, Spain
Fecha congreso: Junio 20-22,2018
Agradecimientos:
Authors gratefully acknowledge funding (Universidad de Valladolid, Área de Formación e Innovación Docente; Project Nº12). The authors wish also to thank David Rixham (White Rose English School, Valladolid, Spain) for ...[+]
Tipo: Comunicación en congreso Capítulo de libro
URL: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/HEAD/HEAD18

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