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El uso de metodologías activas en el aula: Aplicación de la metodología Scrum

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El uso de metodologías activas en el aula: Aplicación de la metodología Scrum

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Capó I Vicedo, J.; Giménez Morera, A. (2019). El uso de metodologías activas en el aula: Aplicación de la metodología Scrum. En INNODOCT/18. International Conference on Innovation, Documentation and Education. Editorial Universitat Politècnica de València. 703-710. https://doi.org/10.4995/INN2018.2018.8834

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/122080

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Title: El uso de metodologías activas en el aula: Aplicación de la metodología Scrum
Author:
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Centro de Investigación en Gestión de Empresas (CEGEA) - Centre d'Investigació en Gestió d'empreses (CEGEA)
Universitat Politècnica de València. Departamento de Economía y Ciencias Sociales - Departament d'Economia i Ciències Socials
Issued date:
Abstract:
[ES] En el presente artículo se detallan los resultados obtenidos de la aplicación de la metodología Scrum, basada en entregas parciales y regulares que ofrecen una alta agilidad, en asignaturas del Master Universitario ...[+]
Subjects: Innovation , Teaching Technologies , Documentation
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490487112
Source:
INNODOCT/18. International Conference on Innovation, Documentation and Education.
DOI: 10.4995/INN2018.2018.8834
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Publisher version: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INNODOCT/INN2018/paper/view/8834
Conference name: INNODOCT 2018
Conference place: Valencia, Spain
Conference date: Noviembre 14-16, 2018
Type: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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