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Disruptive Technologies supporting Agricultural Education

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Disruptive Technologies supporting Agricultural Education

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Bryceson, K. (2019). Disruptive Technologies supporting Agricultural Education. En HEAD'19. 5th International Conference on Higher Education Advances. Editorial Universitat Politècnica de València. 315-322. https://doi.org/10.4995/HEAD19.2019.8957

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/123677

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Nombre: 8957-27010-1-PB.pdf
Tamaño: 399.9Kb
Formato: PDF
Descripción: Versión editorial
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Metadatos del ítem

Título: Disruptive Technologies supporting Agricultural Education
Autor: Bryceson, Kim
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] This paper looks at a number of different technologies that are being used currently in agricultural education at the University of Queensland (UQ), Australia through the lens of ‘disruption’ as a positive force. The ...[+]
Palabras clave: Higher Education , Learning , Educational systems , Teaching , Internet of Things , Drones , Data dashboards , Augmented reality
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490486610
Fuente:
HEAD'19. 5th International Conference on Higher Education Advances. (issn: 2603-5871 )
DOI: 10.4995/HEAD19.2019.8957
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/HEAD/HEAD19/paper/view/8957
Título del congreso: Fifth International Conference on Higher Education Advances
Lugar del congreso: València, Spain
Fecha congreso: Junio 26-28, 2019
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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