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El Derecho en la prensa escrita. Una propuesta metodológica para el aprendizaje

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El Derecho en la prensa escrita. Una propuesta metodológica para el aprendizaje

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Pons Estel, C.; González Sánchez, M. (2019). El Derecho en la prensa escrita. Una propuesta metodológica para el aprendizaje. En IN-RED 2019. V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València. 789-799. https://doi.org/10.4995/INRED2019.2019.10446

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/127941

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Title: El Derecho en la prensa escrita. Una propuesta metodológica para el aprendizaje
Author:
Issued date:
Abstract:
[EN] In this project, the Law students are assigned the task of creating files from newspaper articles related to the subjects of study of the Degree in Law. To this end, they have selected the journalistic information and ...[+]


[ES] En este proyecto los alumnos han realizado unas fichas a partir de las noticias que trataban sobre las materias objeto de estudio del Grado en Derecho publicadas en la prensa escrita. Para ello han enmarcado jurídicamente ...[+]
Subjects: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa , Prensa , Derecho , Ficha , Metodología , Aprendizaje , Coordinación , Familia , Press , Law , Data sheet , Methodology , Learning , Coordination , Family
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490485224
Source:
IN-RED 2019. V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red.
DOI: 10.4995/INRED2019.2019.10446
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Publisher version: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2019/paper/view/10446
Conference name: IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red
Conference place: Valencia, Spain
Conference date: Julio 11-12,2019
Type: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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