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Micro-Teaching y Micro-Feedback en Odontología

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Micro-Teaching y Micro-Feedback en Odontología

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Veses, V.; Galiana, C. (2019). Micro-Teaching y Micro-Feedback en Odontología. En IN-RED 2019. V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València. 883-893. https://doi.org/10.4995/INRED2019.2019.10457

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/128073

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Title: Micro-Teaching y Micro-Feedback en Odontología
Author: Veses, Veronica Galiana, Carolina
Issued date:
Abstract:
[EN] This project seeks to identify the concepts that students perceive with greater difficulty and establish a micro-feedback with them by completing two questionnaires. The students belong to the second degree of ...[+]


[ES] Este proyecto permite conocer los conceptos que los alumnos perciben con mayor dificultad y establecer un micro-feedback con ellos mediante la realización de dos cuestionarios. Los alumnos pertenecen a segundo grado ...[+]
Subjects: Educación superior , Enseñanza superior , Tecnologías y educación , Innovación educativa , Micro-teaching , Micro-feedback , Microbiología , Odontología , Competencias e innovación , Microbiology , Dentistry , Skills and innovation
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 9788490485224
Source:
IN-RED 2019. V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red.
DOI: 10.4995/INRED2019.2019.10457
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Publisher version: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2019/paper/view/10457
Conference name: IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red
Conference place: Valencia, Spain
Conference date: Julio 11-12,2019
Type: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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