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Muñoz Suárez, D.; Galindo Ramírez, MV.; Martínez Martínez, Y. (2019). La evaluación formativa a través de los medios formales, semiformales y no formales, el caso de expresiones y polinomios algebraicos. En IN-RED 2019. V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València. 1262-1277. https://doi.org/10.4995/INRED2019.2019.10488
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/128362
Título: | La evaluación formativa a través de los medios formales, semiformales y no formales, el caso de expresiones y polinomios algebraicos | |
Autor: | Muñoz Suárez, Daniel Galindo Ramírez, María Vanessa Martínez Martínez, Yair | |
Fecha difusión: |
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Resumen: |
[EN] The main objective is this research is to describe the existing relationship
between the students’ satisfaction and assessment strategies towards to
learning goals and academic performance, when acquiring competences ...[+]
[ES] El presente trabajo describe la relación entre la satisfacción percibida por los estudiantes con los medios de evaluación, en función de los logros y el rendimiento académico al adquirir competencias y formación en ...[+]
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Palabras clave: |
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Derechos de uso: | Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) | |
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Editorial: |
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Versión del editor: | http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2019/paper/view/10488 | |
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Fecha congreso: |
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