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Usabilidad y satisfacción de la e-Rúbrica

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Usabilidad y satisfacción de la e-Rúbrica

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Serrano Angulo, J.; Cebrián Robles, D. (2014). Usabilidad y satisfacción de la e-Rúbrica. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 12(1):177-195. https://doi.org/10.4995/redu.2014.6426

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/140003

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Title: Usabilidad y satisfacción de la e-Rúbrica
Secondary Title: Usability and Satisfaction of eRubric.
Author: Serrano Angulo, José Cebrián Robles, Daniel
Issued date:
Abstract:
[ES] En este trabajo se evalúa la usabilidad de herramientas en línea utilizadas en la educación universitaria. De todas las posibles herramientas se centra en especial en las e-Rúbricas utilizadas para la autoevaluación ...[+]


[EN] This work evaluates the usability of tools on line in university education. It focuses especially on the e-Rubric tool used for self-evaluation and peer evaluation among all the possible tools. The results show a ...[+]
Subjects: Usability , E-Rubric , Evaluation tools on-line , On-line questionnaire , User satisfaction , Usabilidad , E-Rúbrica , Evaluación de herramientas on-line , Cuestionarios on-line , Satisfacción del usuario
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Source:
REDU. Revista de Docencia Universitaria. (issn: 1887-4592 ) (eissn: 1887-4592 )
DOI: 10.4995/redu.2014.6426
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/redu.2014.6426
Type: Artículo

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