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Articulación e integración en el currículum de formación profesional

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Articulación e integración en el currículum de formación profesional

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Rojas Serey, AM.; Hawes Barrios, G. (2012). Articulación e integración en el currículum de formación profesional. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 10(extra):55-81. https://doi.org/10.4995/redu.2012.6093

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/141321

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Nombre: Rojas;Hawes - ...
Tamaño: 653.6Kb
Formato: PDF
Descripción: Versión editorial
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Título: Articulación e integración en el currículum de formación profesional
Otro titulo: Articulation and integration in professional education curriculum.
Autor: Rojas Serey, Ana María Hawes Barrios, Gustavo
Fecha difusión:
Resumen:
[ES] El trabajo presenta la problemática suscitada durante el proceso de innovación curricular en la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, concerniente a la integración curricular y, especialmente, de los ...[+]


[EN] This paper presents problematic issues that stemmed from the process of curriculum innovation at the Faculty of Medicine, of the University of Chile, concerning curricular and –specially– learning integration. Conceptual ...[+]
Palabras clave: Curriculum integration , Curriculum articulation , Integrated learning results , Integración curricular , Articulación curricular , Logros de aprendizaje integrados
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Fuente:
REDU. Revista de Docencia Universitaria. (issn: 1887-4592 ) (eissn: 1887-4592 )
DOI: 10.4995/redu.2012.6093
Editorial:
Universitat Politècnica de València
Versión del editor: https://doi.org/10.4995/redu.2012.6093
Tipo: Artículo

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