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Referencial, un instrumento para la evaluación y acreditación de las competencias desarrolladas a través del Practicum del Máster de Secundaria

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Referencial, un instrumento para la evaluación y acreditación de las competencias desarrolladas a través del Practicum del Máster de Secundaria

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Nombre: Sarmiento;Cid;Pérez ...
Tamaño: 987.4Kb
Formato: PDF
Descripción: Versión editorial
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dc.contributor.author Sarmiento Campos, José Antonio es_ES
dc.contributor.author Cid Sabucedo, Alfonso es_ES
dc.contributor.author Pérez Abellás, Adolfo es_ES
dc.date.accessioned 2020-04-27T11:24:48Z
dc.date.available 2020-04-27T11:24:48Z
dc.date.issued 2011-10-15
dc.identifier.issn 1887-4592
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/141599
dc.description.abstract [ES] El referencial es un instrumento para la evaluación, acreditación y certificación de competencias implementado modularmente en la plataforma virtual MOODLE. Con una estructura jerárquica y anidada, puede integrar desde el perfil competencial de una profesión hasta las unidades de competencia que conforman las competencias generales de cada uno de los dominios profesionales específicos. Mediante este instrumento es posible establecer una relación entre las competencias que conforman el Practicum de una carrera y las actividades y tareas propuestas tanto por el supervisor como por el tutor y que servirán para generar evidencias que permitan la evaluación de las referidas competencias.  Además, el referencial de competencias soporta todas las actividades implementadas  y disponibles en MOODLE, por lo que pueden ser utilizadas para la evaluación competencial, yendo, así, más allá de las tradicionales memorias de Practicum.   es_ES
dc.description.abstract [EN] The "referentiel" is a tool for assessment, accreditation and certification of competences or skills. Originally a Moodle module for certification of skills. It has a    hierarchical structure which makes it possible to relate the skills of Practicum or work  placement included in college studies and the activities and tasks proposed by the supervisor and tutor. This tool can generate evidences for assessment of skills. It also supports all the activities implemented and available in Moodle, which can be used for evaluation and accreditation of competences of future graduates. es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Universitat Politècnica de València es_ES
dc.relation.ispartof REDU. Revista de Docencia Universitaria es_ES
dc.rights Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) es_ES
dc.subject Evaluación del practicum es_ES
dc.subject Empleo de MOODLE para evaluar y acreditar competencias es_ES
dc.subject Referencial es_ES
dc.subject Rúbrica es_ES
dc.subject Practicum assessment and accreditation es_ES
dc.subject MOODLE as a tool to assess and acredit skillsd competences es_ES
dc.subject Referentiel es_ES
dc.subject Rubric es_ES
dc.title Referencial, un instrumento para la evaluación y acreditación de las competencias desarrolladas a través del Practicum del Máster de Secundaria es_ES
dc.title.alternative Referential, a tool for evaluation and accreditation of skills developed through the Practicum of Master's Degree in Teaching for Secondary Education, Professional Training and Languages es_ES
dc.type Artículo es_ES
dc.identifier.doi 10.4995/redu.2011.6155
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.description.bibliographicCitation Sarmiento Campos, JA.; Cid Sabucedo, A.; Pérez Abellás, A. (2011). Referencial, un instrumento para la evaluación y acreditación de las competencias desarrolladas a través del Practicum del Máster de Secundaria. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 9(2):11-33. https://doi.org/10.4995/redu.2011.6155 es_ES
dc.description.accrualMethod OJS es_ES
dc.relation.publisherversion https://doi.org/10.4995/redu.2011.6155 es_ES
dc.description.upvformatpinicio 11 es_ES
dc.description.upvformatpfin 33 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.description.volume 9 es_ES
dc.description.issue 2 es_ES
dc.identifier.eissn 1887-4592
dc.relation.pasarela OJS\6155 es_ES
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