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La universidad multilingüe

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Alcón Soler, E. (2011). La universidad multilingüe. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 9(3):119-127. https://doi.org/10.4995/redu.2011.6152

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/141676

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Item Metadata

Title: La universidad multilingüe
Secondary Title: Multilingual University
Author: Alcón Soler, Eva
Issued date:
Abstract:
[ES] El denominado proceso de Bolonia ha contribuido a plantearnos una serie de prioridades, siendo la internacionalización una de ellas. En la actualidad las dimensiones de esa internacionalización son múltiples: la ...[+]


[EN] The so-called Bologna process has helped us to consider a number of priorities, internationalization being one of them. At the present, the dimensions of this internationalization are multiple: academic mobility, ...[+]
Subjects: Higher Education , European Higher Education Area , Bologna Process , Internationality of studies , Academic mobility , Languages teaching and learning in HE , Enseñanza universitaria , Espacio Europeo de Educación Superior , Proceso de Bolonia , Internacionalización de los estudios , Movilidad académica , Aprendizaje de idiomas en Educación Superior
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Source:
REDU. Revista de Docencia Universitaria. (issn: 1887-4592 ) (eissn: 1887-4592 )
DOI: 10.4995/redu.2011.6152
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/redu.2011.6152
Type: Artículo

References

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Comisión Europea (2006). Los europeos y sus lenguas. Eurobarómetro Especial 243, Comisión Europea, Bruselas. [+]
Cenoz, J. (2009). Towards multilingual education. Basque educational research from an international perspective.Multilingual Matters, Toronto.

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