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Evaluación de competencias en la doble titulación de trabajo social y educación social. Una experiencia interdisciplinar

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Evaluación de competencias en la doble titulación de trabajo social y educación social. Una experiencia interdisciplinar

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Monreal Gimeno, MDC.; Terrón Caro, MT. (2011). Evaluación de competencias en la doble titulación de trabajo social y educación social. Una experiencia interdisciplinar. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 8(1):158-170. https://doi.org/10.4995/redu.2010.6223

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/141823

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Title: Evaluación de competencias en la doble titulación de trabajo social y educación social. Una experiencia interdisciplinar
Secondary Title: Evaluation of competences in a double degree: social work and social education. A cross curricular experience
Author: Monreal Gimeno, María del Carmen Terrón Caro, Mª Teresa
Issued date:
Abstract:
[ES] a experiencia que analizamos implica al profesorado que durante los cursos 2007‐08, 2008‐09 y 2009‐10 ha impartido clase en segundo curso de la titulación conjunta de Trabajo Social y Educación Social. En ella se ...[+]


[EN] The experience we analyse in this paper affects the staff who imparted teaching during the years 2007‐2008, 2008‐2009 and 2009‐2010 in the second years of the common degree both in Social Education and ...[+]
Subjects: Innovation , Cross‐curriculum , Applied learning , Co‐ordination and evaluation in competences , Innovación , Interdisciplinariedad , Aprendizaje aplicado , Coordinación y evaluación de competencias
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Source:
REDU. Revista de Docencia Universitaria. (issn: 1887-4592 ) (eissn: 1887-4592 )
DOI: 10.4995/redu.2010.6223
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/redu.2010.6223
Type: Artículo

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