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Las wikis en mi experiencia docente. Del diccionario de la asignatura al diario de clase

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Las wikis en mi experiencia docente. Del diccionario de la asignatura al diario de clase

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Area Moreira, M. (2011). Las wikis en mi experiencia docente. Del diccionario de la asignatura al diario de clase. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 7(5):1-6. https://doi.org/10.4995/redu.2009.6204

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/142104

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Title: Las wikis en mi experiencia docente. Del diccionario de la asignatura al diario de clase
Secondary Title: The wikis in my teaching experience - From the subject dictionary to the class diary
Author: Area Moreira, Manuel
Issued date:
Abstract:
[ES] Se ofrece una visión general de las posibilidades educativas de las wikis destacando de las mismas que permite el desarrollo de proyectos de investigación grupales en una perspectiva socioconstructivista del conocimiento. ...[+]


[EN] This article provides an overview of the educational possibilities of wikis pointing out the fact that they allow the development of group research projects in a socio-constructivist perspective of knowledge. Then, ...[+]
Subjects: Wiki , E-learning , Virtual teaching , Collaborative learning , Elearning , Docencia virtual , Aprendizaje colaborativo
Copyrigths: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Source:
REDU. Revista de Docencia Universitaria. (issn: 1887-4592 ) (eissn: 1887-4592 )
DOI: 10.4995/redu.2009.6204
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/redu.2009.6204
Type: Artículo

References

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Del Moral Pérez, M.E. y Villalustre Martínez, L. (2008). Las wikis vertebradoras del trabajo colaborativo universitario a través de WebQuest, Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 7 (1), 73-83. [http://campusvirtual.unex.es/cala/editio/]

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