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Evolución de epidemia mediante el modelo SIR (con confinamiento)

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Evolución de epidemia mediante el modelo SIR (con confinamiento)

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Izquierdo Sebastián, J. (2020). Evolución de epidemia mediante el modelo SIR (con confinamiento). http://hdl.handle.net/10251/144327

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/144327

Item Metadata

Title: Evolución de epidemia mediante el modelo SIR (con confinamiento)
Author: Izquierdo Sebastián, Joaquín
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación - Escola Tècnica Superior d'Enginyers de Telecomunicació
Universitat Politècnica de València. Departamento de Matemática Aplicada - Departament de Matemàtica Aplicada
Issued date:
Abstract:
En este objeto estudiamos el denominado modelo SIR de propagación de epidemias. La S=S(t) representa a los ¿susceptibles¿, la I=I(t) a los ¿infectives¿ y la R=R(t) a los ¿removals¿ (curados e inmunes, muertos o aislados). El ...[+]
Subjects: Epidemia , Ecuaciones diferenciales
UNESCO code: 1299 - Otras especialidades matemáticas
Copyrigths: Reconocimiento (by)
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Type: Objeto de aprendizaje
URL: http://laboratoriosvirtuales.upv.es/eslabon/sir1/
Learning Resource Type: Laboratorio virtual de simulación
Educational description: -Da valores a los parámetros del modelo A, ex, B y C, con 0 < A < 1e-4, 0 ¿ ex < 0.1, 0 < B < 1, 0 < C < 100000, y establece la condición inicial: 0 < y0 < 0.01C, 0 < z0 < 0.01C. -Elije también la 'duración' de la simulación, 0.01 <= T <= 1e5. -No solo debes experimentar variando los parámetros, sino también, para un mismo juego de parámetros, variando la condición inicial. -Elige también entre: a) representación cartesiana de A, S, I y R; b) representación del plano de fases (S,I,R).
Intended End User Role: Alumno
Context: Ciclo superior
Difficulty: Dificultad media
Interactivity Level: Alto
Semantic Density: Alto
Typical Learning Time: 45 minutos
Educational language: Español
Access rigths: PUBLICO

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