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dc.contributor.author | Castello Sirvent, Fernando | es_ES |
dc.date.accessioned | 2020-06-15T09:02:46Z | |
dc.date.available | 2020-06-15T09:02:46Z | |
dc.date.issued | 2020-06-15T09:02:46Z | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10251/146348 | |
dc.description.abstract | Manual de uso de scrum en su adaptación al aula | es_ES |
dc.language | Español | es_ES |
dc.publisher | Universitat Politècnica de València | es_ES |
dc.rights | Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) | es_ES |
dc.subject | Scrum | es_ES |
dc.subject | Innovación docente | es_ES |
dc.subject | VUCA | es_ES |
dc.subject | Resolución de problemas | es_ES |
dc.subject | Competencias transversales | es_ES |
dc.subject | Soft skills | es_ES |
dc.subject.classification | ORGANIZACION DE EMPRESAS | es_ES |
dc.title | Aplicación de Scrum en el aula como herramienta de innovación docente | es_ES |
dc.type | Objeto de aprendizaje | es_ES |
dc.lom.learningResourceType | Artículo Docente | es_ES |
dc.lom.interactivityLevel | Medio | es_ES |
dc.lom.semanticDensity | Medio | es_ES |
dc.lom.intendedEndUserRole | Profesor | es_ES |
dc.lom.context | Primer ciclo | es_ES |
dc.lom.difficulty | Dificultad media | es_ES |
dc.lom.typicalLearningTime | 30 minutos | es_ES |
dc.lom.educationalDescription | Permite la implementación de la dinámica en cualquier asignatura de cualquier campo de conocimiento. | es_ES |
dc.lom.educationalLanguage | Español | es_ES |
dc.upv.convocatoriaDocenciaRed | 2019-2020 | es_ES |
dc.upv.ambito | PUBLICO | es_ES |
dc.subject.unesco | 5399 - Otras especialidades económicas | es_ES |
dc.rights.accessRights | Abierto | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales - Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Departamento de Organización de Empresas - Departament d'Organització d'Empreses | es_ES |
dc.description.bibliographicCitation | Castello Sirvent, F. (2020). Aplicación de Scrum en el aula como herramienta de innovación docente. http://hdl.handle.net/10251/146348 | es_ES |
dc.description.accrualMethod | DER | es_ES |
dc.relation.pasarela | DER\30683 | es_ES |