Oltra Gutiérrez, JV. (2021). Comparativa de la aplicación del método del caso en dos modalidades docentes distintas de la misma asignatura: presencial y docencia inversa. En IN-RED 2020: VI Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València. 464-470. https://doi.org/10.4995/INRED2020.2020.11991
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/164914
Title: | Comparativa de la aplicación del método del caso en dos modalidades docentes distintas de la misma asignatura: presencial y docencia inversa | |
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[ES] En el presente trabajo se estudian las diferencias tanto en resultados como en participación (usando para medir esta las actividades de gamificación) que devienen del empleo del método del cas, método que en sí mismo ...[+]
[EN] In the present work the differences in results as well as in participation are studied (using
gamification activities to measure this) that come from the use of the cas method, a method that in
itself is not exactly ...[+]
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Copyrigths: | Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) | |
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Publisher version: | http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2020/paper/view/11991 | |
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