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| Forced distance learning in Covid-19: peculiarities of the position of lecturers, students of IT and humanitarian specialties | 71 |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Forced distance learning in Covid-19: peculiarities of the position of lecturers, students of IT and humanitarian specialties | 0 | 0 | 2 | 1 | 4 | 3 | 0 |
Visitas al fichero
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|---|---|
| ZagulovaProkofjevaKatalnikova - Forced distance learning in Covid-19 peculiarities of the positio....pdf | 82 |
Países con más visualizaciones
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|---|---|
| Estados Unidos | 26 |
| China | 16 |
| Irlanda | 5 |
| Alemania | 4 |
| Francia | 4 |
| Filipinas | 4 |
| España | 2 |
| Noruega | 2 |
| Argentina | 1 |
| Bélgica | 1 |
Ciudades con más visualizaciones
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|---|---|
| Hangzhou | 10 |
| Alameda | 9 |
| Ashburn | 5 |
| Dublin | 5 |
| Quezon City | 4 |
| Grenoble | 3 |
| Beijing | 2 |
| Shanghai | 2 |
| Zhengzhou | 2 |
| Des Moines | 1 |
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