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Los estudios musicales ante la convergencia del marco europeo de educación superior. El caso de la asignatura piano complementario en el territorio español

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Los estudios musicales ante la convergencia del marco europeo de educación superior. El caso de la asignatura piano complementario en el territorio español

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Giner Marco, MC. (2012). Los estudios musicales ante la convergencia del marco europeo de educación superior. El caso de la asignatura piano complementario en el territorio español. http://hdl.handle.net/10251/18049.

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Título: Los estudios musicales ante la convergencia del marco europeo de educación superior. El caso de la asignatura piano complementario en el territorio español
Autor:
Director(es): Peset Mancebo, María Fernanda
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Servicio de Alumnado - Servei d'Alumnat
Fecha difusión:
Fecha acto/lectura: 2012-09-12
Resumen:
[ES] Esta investigación demuestra la creciente importancia de la asignatura de Piano Complementario en el currículo de grado en Música impartido en los Conservatorios Superiores en el proceso de convergencia europea ...[+]
Palabras clave: Piano complementario , Métodos de piano , Educación musical superior
Derechos de uso: Cerrado
Titulación: Máster Universitario en Música-Màster Universitari en Música
Tipo: Tesis de máster

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