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Equipo docente para la Docencia Digital y la Coordinación Transversal de las asignaturas del Módulo de Gestión del Proceso del Grado de Edificación. Universidad de Granada

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Equipo docente para la Docencia Digital y la Coordinación Transversal de las asignaturas del Módulo de Gestión del Proceso del Grado de Edificación. Universidad de Granada

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dc.contributor.author Aguilar, Antonio J. es_ES
dc.contributor.author Benavides de la Fuente, Carlos es_ES
dc.contributor.author Cuenca-Moyano, Gloria es_ES
dc.contributor.author Gutiérrez-Carrillo, Lourdes es_ES
dc.contributor.author de la Hoz-Torres, María es_ES
dc.contributor.author Martín-Morales, María es_ES
dc.contributor.author Martínez-Aires, María es_ES
dc.contributor.author Martínez Carrillo, Manuel es_ES
dc.contributor.author Nieto-Álvarez, Raquel es_ES
dc.coverage.spatial east=-3.6056506633758545; north=37.18326214746947; name=Universidad de Granada, Espanya es_ES
dc.date.accessioned 2022-07-05T07:12:24Z
dc.date.available 2022-07-05T07:12:24Z
dc.date.issued 2021-11-02
dc.identifier.isbn 9788490484098
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/183808
dc.description.abstract [EN] The healthcare crisis caused by COVID-19 has had an enormous impact on the development of academic activity, requiring the adaptation of traditional teaching methodology (mainly face-to-face) to blended or virtual scenarios. These circumstances have highlighted the need to implement new methodologies and tools, as well as the use of different platforms which are not acquainted for the teaching staff. In this context, the Teaching Team for Digital Teaching and Transversal Coordination on the subjects of the Process Management Module of the Degree in Building at the University of Granada has been created. The objective of the project has been to empower the teaching staff through the training in digital tools that improve the available resources for the development of teaching in an online scenario; in adition to coordinating the process between different subjects, improving the teaching-learning experience and making the subject more attractive for the students. This paper presents the specific objectives set, the structure of the sessions, and the methodology and materials used, which have helped the participating teachers to develop fundamental digital competences for the implementation of new teaching tools and methodologies. es_ES
dc.description.abstract [ES] La crisis sanitaria provocada por la COVID-19 ha tenido un enorme impacto en el desarrollo de la actividad académica, requiriendo la adaptación de la metodología de docencia tradicional (principalmente presencial) a escenarios semipresenciales o virtuales. Estas circunstancias han puesto de manifiesto la necesidad de implementar nuevas metodologías y herramientas, así como el uso de distintas plataformas con las que el profesorado no está familiarizado. En este contexto se ha creado el Equipo docente para la Docencia Digital y la Coordinación Transversal de las asignaturas del Módulo de Gestión del Proceso del Grado de Edificación de la Universidad de Granada. El objetivo ha sido capacitar al profesorado a través de formación en herramientas digitales que permiten mejorar los recursos disponibles para el desarrollo de la docencia en un escenario online, coordinar el proceso entre diferentes asignaturas, mejorando la experiencia de enseñanza–aprendizaje y haciendo más atractiva la asignatura al alumnado.En este trabajo se presenta los objetivos específicos planteados, las estructura de las sesiones, metodología y materiales utilizados, que han contribuido a que el profesorado participante desarrolle competencias digitales fundamentales para la implementación de nuevas herramientas y metodologías docentes. es_ES
dc.format.extent 15 es_ES
dc.language Español es_ES
dc.publisher Editorial Universitat Politècnica de València es_ES
dc.relation.ispartof EDIFICATE. I Congreso de Escuelas de Edificación y Arquitectura Técnica de España
dc.rights Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) es_ES
dc.subject Equipo docente es_ES
dc.subject Capacitación digital es_ES
dc.subject Modelo de gestión de proyectos es_ES
dc.subject BIM es_ES
dc.subject Herramientas avanzadas Moodle es_ES
dc.subject Buenas prácticas docentes es_ES
dc.subject Teaching team es_ES
dc.subject Digital training es_ES
dc.subject Project management model es_ES
dc.subject Advanced Moodle tools es_ES
dc.subject Good teaching practices es_ES
dc.title Equipo docente para la Docencia Digital y la Coordinación Transversal de las asignaturas del Módulo de Gestión del Proceso del Grado de Edificación. Universidad de Granada es_ES
dc.title.alternative Teaching Team for Digital Teaching and Transversal Coordination of the subjects of the Process Management Module of the Degree in Building. University of Granada es_ES
dc.type Capítulo de libro es_ES
dc.type Comunicación en congreso es_ES
dc.identifier.doi 10.4995/EDIFICATE2021.2021.13513
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.description.bibliographicCitation Aguilar, AJ.; Benavides De La Fuente, C.; Cuenca-Moyano, G.; Gutiérrez-Carrillo, L.; De La Hoz-Torres, M.; Martín-Morales, M.; Martínez-Aires, M.... (2021). Equipo docente para la Docencia Digital y la Coordinación Transversal de las asignaturas del Módulo de Gestión del Proceso del Grado de Edificación. Universidad de Granada. En EDIFICATE. I Congreso de Escuelas de Edificación y Arquitectura Técnica de España. Editorial Universitat Politècnica de València. 523-537. https://doi.org/10.4995/EDIFICATE2021.2021.13513 es_ES
dc.description.accrualMethod OCS es_ES
dc.relation.conferencename I Congreso de Escuelas de Edificación y Arquitectura Técnica de España es_ES
dc.relation.conferencedate Noviembre 04-05, 2021 es_ES
dc.relation.conferenceplace Valencia, España es_ES
dc.relation.publisherversion http://ocs.editorial.upv.es/index.php/EDIFICATe/EDIFICATe2021/paper/view/13513 es_ES
dc.description.upvformatpinicio 523 es_ES
dc.description.upvformatpfin 537 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.relation.pasarela OCS\13513 es_ES


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