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INNODOCT 2021. International Conference on Innovation, Documentation and Education: Enviados recientemente

Mostrando ítems 26-30 de 103

Visual telerehabilitation in the Covid-19 era: tradition meets innovation

Perasso, Giulia; Baghino, Chiara; Capris, Elisabetta; Cocchi, Elena; Dini, Silvia; Facchini, Valentina; Panizzi, Antonella; Salvagno, Valentina (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-01-19)

[EN] Visual telerehabilitation is crucial to rise to the challenges of Covid-19 in order to advocate impaired individuals’ adaptation and social inclusion. The present research aims at detecting the predictors of the visual ...
Construir o pensamento complexo através da robótica: do abstrato ao visível

Teixeira, Bárbara; Guimarães, Joana; Quadros-Flores, Paula; Fernandes, Dárida (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-01-19)

[EN] Promoting the development of complex thinking helps children to face challenges of today. We believe that robotics can be a path that stimulates problem solving and allows the visualization of the abstract in a real ...
Analysis of financial literacy in high school education: case of study Bucaramanga – Colombia

Caballero Márquez, Jose; Moreno Zarta, Andrés; Torres Barreto, Martha (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-01-19)

[EN] Financial literacy is well-known as a crucial skill today. Since an early age, people are exposed to the management of financial products and digital platforms, which have facilitated access to financial services. ...
Diseño de Dispositivo Automático Potabilizador de Agua por Floculación Orgánica

Viveros Torres, Israel; Muñoz Delgado, Josimar; Aguirre Guzmán, José (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-01-19)

[ES] La evidente problemática en el ámbito de la carencia de agua potable ante el creciente índice de contaminación ambiental y de cuerpos acuíferos incluyendo mantos freáticos que anteriormente servían como reservas de ...
Experiencias en el uso de las TIC como apoyo en la docencia ante la contingencia sanitaria de COVID-19 en la asignatura de Introducción a la Teoría de los Sistemas

Niccolas Morales, Heriberto (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-01-19)

[ES] El inicio del siglo XXI y el desarrollo acelerado de las tecnologías de información y comunicación (TIC) marcó un replanteamiento del paradigma de enseñanza-aprendizaje en las instituciones educativas. Progresivamente ...