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INNODOCT 2021. International Conference on Innovation, Documentation and Education: Enviados recientemente

Mostrando ítems 46-50 de 103

Tecnología móvil y educación superior: un análisis temático y de contenido

Buzova, Daniela; Sanz Blas, Silvia; Cardiff, John; Pérez-Pérez, Isabel (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-01-19)

[ES] El uso de la tecnología móvil en la enseñanza superior en la última década se ha visto acelerado por la pandemia del covid19. Investigar el uso de diferentes tipos de tecnología móvil con fines didácticos ha sido un ...
Projeto MathE: uma reflexão sobre questões e recursos de geometria elementar

Barros, Paula; Martins, Cristina; Vara Pires, Manuel; Seabra, Marcela (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-01-19)

[PT] O projeto MathE envolve a colaboração entre várias instituições europeias, sendo o Instituto Politécnico de Bragança uma delas. Tem como objetivo principal melhorar as competências em matemática no ensino superior, ...
Teletrabajo y Comportamiento Innovador: Revisión de Literatura e Identificación de Antecedentes

Corzo, Yesica; Contreras, Orlando (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-01-19)

[ES] El teletrabajo puede ser considerado una innovación organizacional, que en la actualidad ha adquirido una gran notoriedad debido al crecimiento exponencial en su ritmo de implementación. Aunque estudios previos se han ...
Introducción a la industria 4.0: guía docente y aplicación práctica de encoders en la enseñanza

Boronat Moll, Carles; Hervás Oliver, Jose Luis; Dahoui Obón, José Mariano; Santolaria Orrios, Emiliano (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-01-19)

[ES] El posicionamiento preciso en la industria requiere de soluciones de de situación de objetos y elementos precisas y flexibles que vayan más haya de la sensórica binaria. La falta de material didáctico adecuado es una ...
Del aula a la pantalla. Cambios en las dinámicas de aula y calificaciones. Comparativa en la asignatura Deontología y Profesionalismo

Oltra Gutiérrez, Juan Vicente (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-01-19)

[ES] La pandemia del COVID-19 ha forzado a numerosos cambios en las dinámicas de nuestras asignaturas. En este trabajo se revisa cómo ha afectado en las calificaciones y el absentismo. Se describe en particular los cambios ...