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PENSAMIENTO DIVERGENTE Y CREACIÓN GRÁFICA ARQUITECTÓNICA. MOTIVACIÓN, ACTUACIÓN Y DESARROLLO

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PENSAMIENTO DIVERGENTE Y CREACIÓN GRÁFICA ARQUITECTÓNICA. MOTIVACIÓN, ACTUACIÓN Y DESARROLLO

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García Córdoba, M.; Ródenas López, MA.; Muñoz Mora, MJ.; Jiménez Vicario, PM. (2012). PENSAMIENTO DIVERGENTE Y CREACIÓN GRÁFICA ARQUITECTÓNICA. MOTIVACIÓN, ACTUACIÓN Y DESARROLLO. EGA. Revista de Expresión Gráfica Arquitectónica. 17(19):270-279. doi:10.4995/ega.2012.1379

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/19094

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Title: PENSAMIENTO DIVERGENTE Y CREACIÓN GRÁFICA ARQUITECTÓNICA. MOTIVACIÓN, ACTUACIÓN Y DESARROLLO
Secondary Title: DIVERGENT THINKING AND ARCHITECTURAL GRAPHIC CREATION. MOTIVATION, ACTION AND DEVELOPMENT
Author: García Córdoba, Miguel Ródenas López, Manuel A. Muñoz Mora, Mª José Jiménez Vicario, Pedro M.
Issued date:
Abstract:
[EN] Creative thinking is an essential element in the architectural field. Social factors and especially the conditions derived from the educational process, lull and conceal a power that, in spite of this, remains waiting ...[+]


[ES] El pensamiento creativo es un elemento esencial en el ámbito arquitectónico. Los condicionantes sociales y sobre todo los derivados del proceso educativo adormecen y ocultan una potencia que, a pesar de ello permanece ...[+]
Subjects: Pensamiento creativo , Creatividad , Estrategias educativas , Guilford , Robinson , Creative thinking , Creativity , Educative strategies
Copyrigths: Reserva de todos los derechos
Source:
EGA. Revista de Expresión Gráfica Arquitectónica. (issn: 1133-6137 ) (eissn: 2254-6103 )
DOI: 10.4995/ega.2012.1379
Publisher:
Editorial Universitat Politècnica de València
Publisher version: https://doi.org/10.4995/ega.2012.1379
Type: Artículo

References

Eisner, E., 1995. Educar la visión artística. Barcelona: Paidós.

Gardner, H., 1995. Inteligencias múltiples. La teoría en la práctica. Barcelona: Paidós

Guilford, J. P. (1959). Three faces of intellect. American Psychologist, 14(8), 469-479. doi:10.1037/h0046827 [+]
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