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Towards skill-based evaluation in a hybrid learning context: An experience in Aircraft Maintenance

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Towards skill-based evaluation in a hybrid learning context: An experience in Aircraft Maintenance

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Nombre: CarreresNavarroTiseira ...
Tamaño: 3.553Mb
Formato: PDF
Descripción: Versión editorial
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dc.contributor.author Carreres, Marcos es_ES
dc.contributor.author Navarro, Roberto es_ES
dc.contributor.author Tiseira, Andrés-Omar es_ES
dc.contributor.author Gómez-Soriano, Josep es_ES
dc.date.accessioned 2023-02-08T09:35:15Z
dc.date.available 2023-02-08T09:35:15Z
dc.date.issued 2022-07-22 es_ES
dc.identifier.isbn 978-84-09-41232-7 es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/191726
dc.description.abstract [ES] La COVID19 obligó a la Educación a tener lugar virtualmente. El proceso de evaluación se vio afectado, máxime si consistía en pruebas escritas. Pero fue una oportunidad para revisar actividades de aprendizaje. La evaluación de la asignatura Mantenimiento de Aeronaves de la UPV viró de centrada en contenidos a centrada en competencias, reemplazando una prueba escrita por un trabajo académico intenso. Las calificaciones y sondeos motivaron que este enfoque continuara de vuelta a la presencialidad. es_ES
dc.description.sponsorship This work has been done in the framework of the innovative teaching group EICE CONMAGIA promoted by the Instituto de Ciencias de la Educación of UPV. Funding from Universitat Politècnica de València in the frame of PIME 1.818 within Convocatoria A+D. Proyectos de Innovación y Mejora Educativa is gratefully acknowledged by the authors. es_ES
dc.language Inglés es_ES
dc.publisher EscuelaTécnica Superior de Ingeniería del Diseño. Universitat Politècnica de València es_ES
dc.relation.ispartof Libro de actas. CUIEET_29 es_ES
dc.rights Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd) es_ES
dc.subject Skill-based evaluation es_ES
dc.subject Hybrid learning es_ES
dc.subject Aircraft maintenance es_ES
dc.subject Written reports es_ES
dc.subject Evaluación centrada en competencias es_ES
dc.subject Aprendizaje híbrido es_ES
dc.subject Mantenimiento de aeronaves es_ES
dc.subject Informes escritos es_ES
dc.subject.classification INGENIERIA AEROESPACIAL es_ES
dc.subject.classification MAQUINAS Y MOTORES TERMICOS es_ES
dc.title Towards skill-based evaluation in a hybrid learning context: An experience in Aircraft Maintenance es_ES
dc.type Comunicación en congreso es_ES
dc.type Capítulo de libro es_ES
dc.relation.projectID info:eu-repo/grantAgreement/UPV//PIME%2F1818//Convocatoria A+D. Proyectos de Innovación y Mejora Educativa/ es_ES
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria del Disseny es_ES
dc.description.bibliographicCitation Carreres, M.; Navarro, R.; Tiseira, A.; Gómez-Soriano, J. (2022). Towards skill-based evaluation in a hybrid learning context: An experience in Aircraft Maintenance. EscuelaTécnica Superior de Ingeniería del Diseño. Universitat Politècnica de València. 66-71. http://hdl.handle.net/10251/191726 es_ES
dc.description.accrualMethod S es_ES
dc.relation.conferencename XXIX Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (CUIEET 2022) es_ES
dc.relation.conferencedate Julio 19-22,2022 es_ES
dc.relation.conferenceplace Valencia, España es_ES
dc.relation.publisherversion https://riunet.upv.es/handle/10251/185329 es_ES
dc.description.upvformatpinicio 66 es_ES
dc.description.upvformatpfin 71 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.relation.pasarela S\469558 es_ES
dc.contributor.funder Universitat Politècnica de València es_ES


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