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| The impact of the design of learning spaces on attention and memory from a neuroarchitectural approach: A systematic review | 147 |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|
| The impact of the design of learning spaces on attention and memory from a neuroarchitectural approach: A systematic review | 13 | 8 | 16 | 6 | 2 | 4 | 3 |
Visitas al fichero
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|---|---|
| Llorens-GamezHiguera-TrujilloSentieri - The impact of the design of learning spaces on attention ....pdf | 119 |
Países con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 66 |
| Irlanda | 17 |
| Francia | 10 |
| España | 9 |
| China | 7 |
| Perú | 6 |
| Alemania | 5 |
| Canadá | 4 |
| Irán | 4 |
| Reino Unido | 3 |
Ciudades con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Dublin | 17 |
| Mountain View | 16 |
| Alameda | 12 |
| Ashburn | 9 |
| Louisville | 9 |
| Lima | 6 |
| Boardman | 3 |
| Hangzhou | 3 |
| Montréal | 3 |
| Talavera De La Reina | 3 |
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