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Inserción de textos y campos de texto en aplicaciones de Tkinter en Python

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Inserción de textos y campos de texto en aplicaciones de Tkinter en Python

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Roldán Blay, C. (2024). Inserción de textos y campos de texto en aplicaciones de Tkinter en Python. http://hdl.handle.net/10251/202736

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Metadatos del ítem

Título: Inserción de textos y campos de texto en aplicaciones de Tkinter en Python
Autor: Roldán Blay, Carlos
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales - Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials
Universitat Politècnica de València. Departamento de Ingeniería Eléctrica - Departament d'Enginyeria Elèctrica
Fecha difusión:
Resumen:
Uno de los principales elementos de las aplicaciones que se pueden desarrollar en Python utilizando la librería tkinter, es el texto, que puede ser informativo (en forma de etiquetas o labels) o interactivo, como en el ...[+]
Palabras clave: Python programming , Python code , Desarrollo de aplicaciones , Programación en Python , Python (Lenguaje de programación) , Tkinter , Python , Spyder , Anaconda
Código UNESCO: 3304 - Tecnología de los ordenadores (microelectrónica)
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
Tipo: Objeto de aprendizaje
URL: https://polimedia.upv.es/visor/?id=e6653860-c4fc-11ee-8455-25027557fd23
Tipo de recurso educativo: Screencast
Descripción acerca del uso: Para alcanzar los resultados de aprendizaje el vídeo debe visualizarse con actitud proactiva. Se recomienda repetir los ejemplos explicados en el vídeo e incluso ampliarlos para practicar con las diferentes propiedades de label y entry. Además de la creación y disposición de elementos en la interfaz gráfica, es fundamental adquirir la habilidad de desarrollar funciones que permitan interactuar de manera efectiva con estos elementos. Esto proporciona un conjunto completo de capacidades para crear aplicaciones tkinter sofisticadas y funcionales que satisfagan las necesidades de los usuarios.
Destinatario: Alumno
Contexto: Ciclo superior
Dificultad: Dificultad media
Nivel de interactividad: Alto
Densidad semántica: Alto
Tiempo típico: 01 horas 00 minutos
Idioma del destinatario: Español
Permiso de acceso: PUBLICO

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