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The learning motives of business students and postponement

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The learning motives of business students and postponement

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Niine, T.; Hartšenko, J.; Küttim, M.; Kornijenko, A.; Loorits, J. (2023). The learning motives of business students and postponement. En 9th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'23). Editorial Universitat Politècnica de València. 623-630. https://doi.org/10.4995/HEAd23.2023.16338

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/203054

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Título: The learning motives of business students and postponement
Autor: Niine, Tarvo Hartšenko, Jelena Küttim, Merle Kornijenko, Anna Loorits, Juhan
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] This paper examines the motives of students’ program choice and specialization choice on the example of business students in TalTech, Estonia. The program applies postponement strategy – students choose between five ...[+]
Palabras clave: Business school , Undergraduate studies , Career choice motives , Learning motivation , Postponement , Intrinsic motivation
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual (by-nc-sa)
ISBN: 9788413960852
Fuente:
9th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'23).
DOI: 10.4995/HEAd23.2023.16338
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/HEAD/HEAd23/paper/view/16338
Título del congreso: Ninth International Conference on Higher Education Advances
Lugar del congreso: Valencia, Spain
Fecha congreso: June 19-22, 2023
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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