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| The Effect of Different Planning Conditions versus Explicit Grammar Instruction on Young EFL Learners Oral Production of a Picture Promoted Task and Grammar Gain | 56 |
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| The Effect of Different Planning Conditions versus Explicit Grammar Instruction on Young EFL Learners Oral Production of a Picture Promoted Task and Grammar Gain | 0 | 0 | 31 | 12 | 5 | 6 | 2 |
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|---|---|
| SadeghiHamidi - The Effect of Different Planning Conditions versus Explicit Grammar Instruction o....pdf | 8 |
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| Estados Unidos | 21 |
| EU | 6 |
| Francia | 5 |
| Australia | 4 |
| China | 4 |
| Alemania | 3 |
| Irlanda | 3 |
| Noruega | 3 |
| Argentina | 2 |
| Bélgica | 1 |
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| Alameda | 4 |
| Ashburn | 2 |
| Mountain View | 2 |
| San Isidro | 2 |
| Shanghai | 2 |
| Basking Ridge | 1 |
| Beijing | 1 |
| Las Vegas | 1 |
| Nambour | 1 |
| Newark | 1 |
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