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VI Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales ANIAV 2024: Enviados recientemente

Mostrando ítems 71-75 de 100

Remake y demake: estéticas miméticas retro high-spec y low-spec en animación digital de apariencia 2D

Blanco Siendones, Pedro (Editorial Universitat Politècnica de València, 2024-07-26)

[ES] Este texto aborda la relación de los conceptos remake y demake con las estéticas miméticas retro, dentro del contexto de la animación digital de apariencia 2D. El significado de la palabra mímesis ha ido variando a ...
Procesos escultóricos no objetuales. Escultura energética efímera

Meneses Gutiérrez, Rodrigo (Editorial Universitat Politècnica de València, 2024-07-26)

[ES] En los últimos años mi investigación artísticas ha girado entorno de la exploración de objetos escultóricos a partir de la destrucción. Me interesa situarme desde lo expandido como un medio que me permite experimentar ...
Facendo Zapping: Intervención escultórica como reflexión sobre la incomunicación en la sociedad actual

Vidal Míguez, Diego (Editorial Universitat Politècnica de València, 2024-07-26)

[ES] Vivimos en una cultura hiperconectada a nivel global, lo que conlleva beneficios para las relaciones y el intercambio de información, pero que tiene como contrapartida la alienación y el aislamiento con nuestras ...
Dinamitar lo dinámico

Regosini Jiménez, Stefano; Marín-Clavijo, Jesús; Lopez-Rodriguez, Silvia (Editorial Universitat Politècnica de València, 2024-07-26)

[ES] Esta investigación se enfoca en la creación de las diferentes tipologías de registro plástico que, a lo largo de la historia, se han generado permitiendo así la materialización de imágenes arquetípicas y simbólicas ...
Espacios intersticiales del rigor creativo: Incomodar[nos] con la investigación/educación de las artes visuales en la universidad

Rubilar Medina, José (Editorial Universitat Politècnica de València, 2024-07-26)

[ES] En la contemporaneidad la incerteza emerge como un campo de actuación y afección que nos obliga a no dejar de cuestionar los discursos y prácticas con las que nos han enseñado [y hemos enseñado] respecto a las formas ...