Mostrar el registro sencillo del ítem
dc.contributor.advisor | Castro Bleda, María José | es_ES |
dc.contributor.author | Guardino Alonso, Ramón | es_ES |
dc.date.accessioned | 2024-10-15T14:40:29Z | |
dc.date.available | 2024-10-15T14:40:29Z | |
dc.date.created | 2024-09-19 | |
dc.date.issued | 2024-10-15 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10251/210191 | |
dc.description.abstract | [CA] La pandèmia del COVID-19 va forçar a molts centres educatius a adoptar mesures per a permetre que les classes i altres activitats docents pogueren dur-se a terme de manera remota. Fins i tot després de la fi del confinament, molts d'estos centres han continuat usant estos recursos per la seua gran utilitat i conveniència. Durant este període, joves a tot el món van haver d'aprendre a adaptar-se a programes com a Zoom i Microsoft Teams, els quals van resultar poc familiars per a persones d'estes edats en estar enfocats a empreses i reunions més formals. Discord és un programa de comunicació de text i àudio utilitzat principalment per persones joves per a comunicar-se amb amics. A l'ésser una aplicació més coneguda i utilitzada per persones d'este demogràfic, el seu ús per a la docència podria suposar una més fàcil adaptació i major satisfacció de l'usuari. Un altre aspecte de Discord que ho fa més desitjable a les seues alternatives és el seu ampli suport per a bots, permetent a usuaris desenvolupar els seus propis programes que complisquen diferents funcions dins de la pròpia aplicació. La idea del projecte és desenvolupar un bot que permeta que la major part d'activitats docents puguen dur-se a terme dins d'un únic servidor de Discord, per a la fàcil organització i centralització de diferents tasques. El bot comptarà amb diverses funcions per a proporcionar un ambient còmode i eficient tant per a alumnes com per a professors. | es_ES |
dc.description.abstract | [ES] La pandemia del Covid-19 forzó a muchos centros educativos a adoptar medidas para permitir que las clases y otras actividades docentes pudieran llevarse a cabo de forma remota. Aun tras el fin del confinamiento, muchos de estos centros han seguido usando estos recursos por su gran utilidad y conveniencia. Durante este periodo, jóvenes en todo el mundo tuvieron que aprender a adaptarse a programas como Zoom y Microsoft Teams, los cuales resultaron poco familiares para personas de estas edades al estar enfocados a empresas y reuniones más formales. Discord es un programa de comunicación de texto y audio utilizado principalmente por personas jóvenes para comunicarse con amigos. Al ser una aplicación más conocida y utilizada por personas de este demográfico, su uso para la docencia podría suponer una más fácil adaptación y mayor satisfacción del usuario. Otro aspecto de Discord que lo hace más deseable a sus alternativas es su amplio soporte para bots, permitiendo a usuarios desarrollar sus propios programas que cumplan distintas funciones dentro de la propia aplicación. La idea del proyecto es desarrollar un bot que permita que la mayor parte de actividades docentes puedan llevarse a cabo dentro de un único servidor de Discord, para la fácil organización y centralización de diferentes tareas. El bot contará con diversas funciones para proporcionar un ambiente cómodo y eficiente tanto para alumnos como para profesores. | es_ES |
dc.description.abstract | [EN] The Covid-19 pandemic forced many educational centers to adopt measures to allow classes and other teaching activities to be carried out remotely. Even after the end of confinement, many of these centers have continued to use these resources due to their great usefulness and convenience. During this period, young people around the world had to learn to adapt to programs such as Zoom and Microsoft Teams, which were unfamiliar to people of these ages as they were focused on companies and more formal meetings. Discord is a text and audio communication program used mainly by young people to communicate with friends. As it is an application that is better known and used by people of this demographic, its use for teaching could mean easier adaptation and greater user satisfaction. Another aspect of Discord that makes it more desirable than its alternatives is its extensive support for bots, allowing users to develop their own programs that fulfill different functions within the application itself. The idea of the project is to develop a bot that allows most teaching activities to be carried out within a single Discord server, for the easy organization and centralization of different tasks. The bot will have various functions to provide a comfortable and efficient environment for both students and teachers. | es_ES |
dc.format.extent | 69 | es_ES |
dc.language | Español | es_ES |
dc.publisher | Universitat Politècnica de València | es_ES |
dc.rights | Reserva de todos los derechos | es_ES |
dc.subject | Bot | es_ES |
dc.subject | Bot educativo | es_ES |
dc.subject | Discord | es_ES |
dc.subject | Python | es_ES |
dc.subject | Docencia | es_ES |
dc.subject | Docencia en remoto | es_ES |
dc.subject | Plataformas comunicación | es_ES |
dc.subject | Gestión actividades docentes | es_ES |
dc.subject | Educational bot | es_ES |
dc.subject | Teaching | es_ES |
dc.subject | Remote teaching | es_ES |
dc.subject | Communication platforms | es_ES |
dc.subject | Management of teaching activities | es_ES |
dc.subject | Bot educatiu | es_ES |
dc.subject | Docència | es_ES |
dc.subject | Docència en remot | es_ES |
dc.subject | Plataformes de comunicació | es_ES |
dc.subject | Gestió activitats docents | es_ES |
dc.subject.classification | LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMATICOS | es_ES |
dc.subject.other | Grado en Ingeniería Informática-Grau en Enginyeria Informàtica | es_ES |
dc.title | Desarrollo de un bot de Discord para el apoyo a la docencia en línea | es_ES |
dc.title.alternative | Development of a Discord bot to support online teaching | es_ES |
dc.title.alternative | Desenvolupament d'un bot de Discord per al suport a la docència en línia | es_ES |
dc.type | Proyecto/Trabajo fin de carrera/grado | es_ES |
dc.rights.accessRights | Abierto | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Departamento de Sistemas Informáticos y Computación - Departament de Sistemes Informàtics i Computació | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica | es_ES |
dc.description.bibliographicCitation | Guardino Alonso, R. (2024). Desarrollo de un bot de Discord para el apoyo a la docencia en línea. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/210191 | es_ES |
dc.description.accrualMethod | TFGM | es_ES |
dc.relation.pasarela | TFGM\160934 | es_ES |