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Tendencias de investigación en LMOOC: el caso chino

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Tendencias de investigación en LMOOC: el caso chino

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Zhang, X.; Romero Forteza, F. (2023). Tendencias de investigación en LMOOC: el caso chino. Dykinson. 1236-1252. http://hdl.handle.net/10251/210218

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[Cerrado]
Nombre: ZhangRomero - ...
Tamaño: 1.436Mb
Formato: PDF
Descripción: Versión editorial
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Metadatos del ítem

Título: Tendencias de investigación en LMOOC: el caso chino
Autor: Zhang, Xinyu Romero Forteza, Francesca
Fecha difusión:
Resumen:
[ES] Esta investigación tiene como objetivo identificar y resummir las prioridades de investigación en el ámbito académico chino en relación a los MOOCs.
Palabras clave: Massive Open Online Courses (MOOCs) , Aprendizaje de idiomas , Habilidades lingüísticas , Language Massive Open Online Courses (LMOOCs )
Derechos de uso: Cerrado
ISBN: 978-84-1170-366-6
Fuente:
Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación.
Editorial:
Dykinson
Título del congreso: XI Congreso Internacional de Psicología y Educación (CIPE 2023)
Lugar del congreso: Valencia, España
Fecha congreso: Junio 26-28,2023
Descripción: Sólo disponible para compra en el portal del editor
Tipo: Comunicación en congreso Capítulo de libro

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