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Práctica de Laboratorio: Introducción al laboratorio de Radiocomunicaciones

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Práctica de Laboratorio: Introducción al laboratorio de Radiocomunicaciones

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Bachiller Martin, MC.; Fuster Escuder, JM.; Sempere Payá, L. (2013). Práctica de Laboratorio: Introducción al laboratorio de Radiocomunicaciones. http://hdl.handle.net/10251/29294

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/29294

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Size: 391.7Kb
Format: PDF
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Title: Práctica de Laboratorio: Introducción al laboratorio de Radiocomunicaciones
Secondary Title: Práctica de Laboratorio: Introducción al laboratorio de Radiocomunicaciones
Author: Bachiller Martin, Maria Carmen Fuster Escuder, José Miguel Sempere Payá, Luís
UPV Unit: Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación - Escola Tècnica Superior d'Enginyers de Telecomunicació
Issued date:
Abstract:
El estudio de la Ingeniería de Telecomunicación tiene un componente práctico muy importante. Las diferentes disciplinas de la Telecomunicación llevan asociadas dispositivos e instrumentos de medida específicos. En esta ...[+]
Subjects: Laboratorio , Radiocomunicaciones , Medidas , Osciloscopio , Analizador de espectros
Copyrigths: Reserva de todos los derechos
Publisher:
Universitat Politècnica de València
Type: Objeto de aprendizaje
Learning Resource Type: Artículo Docente
Educational description: La práctica tiene dos partes, la primera se corresponde con una introducción teórica al puesto de prácticas y al puesto central del laboratorio. Esta viene dada por el profesor de prácticas y apoyada con diferente material audiovisual: fotografías, esquemas, vídeos sobre el funcionamiento y la operación de cada dispositivo, etc. La segunda parte corresponde al trabajo que el alumno debe hacer en el puesto de prácticas, consistente en la realización de unas medidas con el osciloscopio y el analizador de espectros y la resolución de unas actividades.
Intended End User Role: Alumno
Context: Primer ciclo
Difficulty: Dificultad media
Interactivity Level: Alto
Semantic Density: Medio
Typical Learning Time: 2 horas
Educational language: Español

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