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Aprendizaje cooperativo en la materia dirección de producción y operaciones

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Aprendizaje cooperativo en la materia dirección de producción y operaciones

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Díaz-Garrido, E.; Martín-Peña, ML.; Sáchez-López, JM. (2013). Aprendizaje cooperativo en la materia dirección de producción y operaciones. Working Papers on Operations Management. 4(2):44-65. https://doi.org/10.4995/wpom.v4i2.1658

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/38993

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Metadatos del ítem

Título: Aprendizaje cooperativo en la materia dirección de producción y operaciones
Otro titulo: Cooperative learning in production and operations management field
Autor: Díaz-Garrido, Eloísa Martín-Peña, Maria L. Sáchez-López, José M.
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] The present study analyzes the results of implementing cooperative learning in a group of students from Production Management courses, at the second year of Business Administration degree at Rey Juan Carlos University ...[+]


[ES] En el presente estudio se analizan los resultados de implantar el aprendizaje cooperativo en un grupo de estudiantes que cursan la asignatura Dirección de Producción, en el segundo curso del Grado de Administración y ...[+]
Palabras clave: Aprendizaje cooperativo , Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) , Dirección de Producción y Operaciones , Cooperative learning , European Space for Higher Education (ESHE) , Production and Operations Management
Derechos de uso: Reserva de todos los derechos
Fuente:
Working Papers on Operations Management. (eissn: 1989-9068 )
DOI: 10.4995/wpom.v4i2.1658
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: https://doi.org/10.4995/wpom.v4i2.1658
Código del Proyecto:
info:eu-repo/grantAgreement/MICINN//TIN2011-22617/ES/Aplicación de Ingeniería de Modelos para Soluciones a Problemas de Ingeniería de Servicios/MaSaI
Agradecimientos:
Esta investigación ha sido parcialmente financiada por el Ministerio de Ciencia e Innovación, en el marco del proyecto MaSaI (TIN2011-22617/TIN)- Grupo de investigación Kybele, URJC. Así como por la Universidad Rey Juan ...[+]
Tipo: Artículo

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