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Evaluation of learning outcomes using an educational iPhone game vs. traditional game

RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia

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Evaluation of learning outcomes using an educational iPhone game vs. traditional game

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Furió Ferri, D.; González Gancedo, S.; Juan, M.; Seguí, I.; Rando, N. (2013). Evaluation of learning outcomes using an educational iPhone game vs. traditional game. Computers and Education. 64:1-23. doi:10.1016/j.compedu.2012.12.001.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/39763

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Metadatos del ítem

Título: Evaluation of learning outcomes using an educational iPhone game vs. traditional game
Autor:
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Departamento de Sistemas Informáticos y Computación - Departament de Sistemes Informàtics i Computació
Fecha difusión:
Resumen:
In this paper, we present an initial study to determine the subject preferences for educational computer games for children, in which 150 education professionals participated. From the results of this first study, we ...[+]
Palabras clave: Game-based learning , M-learning , Augmented reality , iPhone game , Learning outcomes
Derechos de uso: Reserva de todos los derechos
Fuente:
Computers and Education. (issn: 0360-1315 )
DOI: 10.1016/j.compedu.2012.12.001
Editorial:
Elsevier
Versión del editor: http://dx.doi.org/10.1016/j.compedu.2012.12.001
Patrocinador:
Spanish APRENDRA project [TIN2009-14319-C02]
Tipo: Artículo

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