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RiuNet: Repositorio Institucional de la Universidad Politécnica de Valencia
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| The use of clickers to assess knowledge in foreign language classes and their failure to increase reading compliance | 244 |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|
| The use of clickers to assess knowledge in foreign language classes and their failure to increase reading compliance | 0 | 1 | 4 | 14 | 10 | 6 | 0 |
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|---|---|
| 1611-8781-1-PB.pdf | 181 |
Países con más visualizaciones
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|---|---|
| Estados Unidos | 134 |
| China | 39 |
| Francia | 18 |
| Alemania | 15 |
| Bélgica | 6 |
| Egipto | 5 |
| España | 4 |
| Finlandia | 4 |
| Irlanda | 3 |
| Italia | 3 |
Ciudades con más visualizaciones
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|---|---|
| Ashburn | 50 |
| Hangzhou | 21 |
| Louisville | 10 |
| Pride | 9 |
| Alameda | 6 |
| Villeurbanne | 6 |
| Beijing | 5 |
| Frankfurt | 4 |
| Grenoble | 4 |
| Menlo Park | 4 |
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