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| Breaking gender stereotypes in technology education: Developing strategies in the English classroom | 516 |
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| enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Breaking gender stereotypes in technology education: Developing strategies in the English classroom | 9 | 14 | 15 | 7 | 12 | 4 | 0 |
Visitas al fichero
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|---|---|
| Pérez;Maria Luisa - Breaking gender stereotypes in technology education: Developing strategies in....pdf | 1003 |
Países con más visualizaciones
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|---|---|
| Estados Unidos | 196 |
| Australia | 36 |
| Reino Unido | 34 |
| España | 32 |
| Filipinas | 25 |
| China | 22 |
| Alemania | 20 |
| Irlanda | 13 |
| Francia | 12 |
| India | 10 |
Ciudades con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ashburn | 34 |
| Valencia | 15 |
| Beijing | 10 |
| Dublin | 9 |
| Central District | 6 |
| Long Island City | 6 |
| Louisville | 6 |
| Villeurbanne | 6 |
| Adelaide | 5 |
| Brooklyn | 5 |
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