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Algunas contribuciones a la modelación multinivel en la Investigación Escolar en España

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Algunas contribuciones a la modelación multinivel en la Investigación Escolar en España

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Tapia Blásquez, PA. (2016). Algunas contribuciones a la modelación multinivel en la Investigación Escolar en España [Tesis doctoral]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/67388

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/67388

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Metadatos del ítem

Título: Algunas contribuciones a la modelación multinivel en la Investigación Escolar en España
Autor: Tapia Blásquez, Patricia Aurora
Director(es): Carot Sierra, José Miguel Ojeda Ramírez, Mario Miguel
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Departamento de Estadística e Investigación Operativa Aplicadas y Calidad - Departament d'Estadística i Investigació Operativa Aplicades i Qualitat
Fecha acto/lectura:
2016-05-27
Fecha difusión:
Resumen:
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[ES] La modelación multinivel se ha convertido en una poderosa herramienta de análisis dentro del campo de la investigación escolar, especialmente en la identificación de factores que contribuyen a explicar el rendimiento ...[+]


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Palabras clave: Modelos multinivel multivariado , Investigación escolar , Análisis estadístico , Eficacia escolar , Evaluación General de Diagnostico
Derechos de uso: Reserva de todos los derechos
DOI: 10.4995/Thesis/10251/67388
Editorial:
Universitat Politècnica de València
Tipo: Tesis doctoral

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